Content door kinderen

tag:blogger.com,1999:blog-64427598593912347022011-11-02T20:31:39.968+01:00Content door kinderenDeze weblog is bedoeld om de voortgang in het Kennisrotondeproject Content door kinderen weer te geven.Jessicahttp://www.blogger.com/profile/13416293875746934807noreply@blogger.comBlogger121100tag:blogger.com,1999:blog-6442759859391234702.post-72037798660600484432008-12-08T15:51:00.002+01:002008-12-08T15:51:49.230+01:00Slotwoord

We hebben een antwoord gevonden op de onderzoeksvraag. Het antwoord staat beschreven in het designdocument.We hebben een vorm van onderwijs ontwikkeld waarbij leerlingen veel ruimte krijgen om hun eigen kennis en vaardigheden te ontwikkelen en toe te passen om content te maken.Wat een ervaring! Wat een enthousiasme! En wat een creativiteit!Het is mooi om te zien hoe leerlingen op verschillende

Jessicahttp://www.blogger.com/profile/13416293875746934807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6442759859391234702.post-657858346761475262008-12-08T15:41:00.004+01:002008-12-08T15:50:51.863+01:00Het project is afgerond!

In de afgelopen maanden is het project uitgevoerd op de scholen. Het was zo'n drukke periode dat het bijhouden van dit weblog erbij ingeschoten is.De rapportages zijn geschreven en worden beschikbaar gesteld via de links aan de linkerkant van deze blog.Onze ervaringen en conclusies:Het maken van goede content, die ook bruikbaar is voor anderen, is nog niet echt goed gelukt. Leerlingen zijn zo

Jessicahttp://www.blogger.com/profile/13416293875746934807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6442759859391234702.post-70729092275457494872008-09-10T11:40:00.007+02:002008-09-11T15:18:47.826+02:00Voorbereiding op de lessen

De lesopzet die we hebben ontworpen voor Content door Kinderen, gaan we nog inhoudelijk vullen en deze lessen gaan we na de herfstvakantie testen in een aantal bovenbouwgroepen.We verwachten van de leerlingen heleboel aan vaardigheden, houding en kennis. Vandaar dat we een reeks voorbereidende lessen hebben gemaakt om de leerlingen in staat te stellen dit te leren.Het gaat om mediawijsheid (

Jessicahttp://www.blogger.com/profile/13416293875746934807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6442759859391234702.post-4318771575214671792008-07-31T21:52:00.004+02:002008-07-31T22:14:17.106+02:00Stand van zaken project

De afgelopen periode is een hectische tijd geweest. Vanaf maart hebben we in totaal vier workshops gedaan met Eva Keeris (TNO), die ons fantastisch begeleid heeft bij het omzetten van onze ideeen in een onderwijskundig concept.Dit onderwijskundig concept is beschreven in het designdocument (te vinden in de linkerkolom op de weblog, bij producten).Vervolgens hebben we op een rijtje gezet wat nog

Jessicahttp://www.blogger.com/profile/13416293875746934807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6442759859391234702.post-91666380504124888742008-03-19T19:38:00.004+01:002008-03-19T19:54:38.446+01:00Tweede workshop: ontwikkeling onderwijsconcept

Hieronder volgt een korte samenvatting van de resultaten van deze workshop:Aannames die onder het onderwijsconcept liggen:· Communicatie door leerlingen is noodzakelijk, wanneer leerlingen bezig zijn met taalleren en woordenschatontwikkeling.· Mediawijsheid is noodzakelijk om informatie te zoeken, vinden, verwerken en beoordelen en vervolgens te gebruiken voor het maken van eigen

Jessicahttp://www.blogger.com/profile/13416293875746934807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6442759859391234702.post-68507717746464197932008-03-03T19:45:00.008+01:002008-03-03T20:42:41.601+01:00Eerste workshop met Eva Keeris

Vandaag zijn we in een eerste workshop met Eva aan de slag gegaan met het onderwijsconcept dat we willen ontwikkelen. Als eerste hebben we, als een soort verkenning van onze situatie, gesproken over hoe we aankijken tegen het onderwijs in onze scholen en wat voor soort school we zijn. Verder zijn we het eens geworden over de volgende uitspraken:Kinderen hebben bij het leren vooral behoefte aan

Jessicahttp://www.blogger.com/profile/13416293875746934807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6442759859391234702.post-12228373221133138342008-02-28T14:01:00.006+01:002008-03-10T19:58:10.782+01:00Plan voor 3 workshops met Eva Keeris

Ontwikkeling van een onderwijsconcept en een raamwerk voor het onderwijs binnen "Content door kinderen".In de eerste workshop wil ik met de groep nagaan wat de 'mechanics' zijn van het leren. Welk gedrag willen we ontwerpen bij de leerlingen? Wat zijn de spelregels van het onderwijs? Wat is de 'ziel' van wat we willen doen?We doen dit aan de hand van Twister. In de eerste drie rondes benoemen we

Jessicahttp://www.blogger.com/profile/13416293875746934807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6442759859391234702.post-56924555999747563772008-01-28T15:53:00.000+01:002008-02-01T14:28:20.360+01:00Eerste workshop web 2.0

We hebben een eerste workshop gevolgd over web 2.0 toepassingen. Handig was dat een andere school al veel voorwerk heeft gedaan. (zie project: Dynamisch werkstukkenonderwijs met web 2.0, Kennisrotonde http://www.ictopschool.net/kennis/vraagstukken/0092/)Zij hebben nl. al veel mogelijk geschikte toepassingen op een rijtje gezet, waarvan wij handig gebruik konden maken.Door het gezamenlijk bekijken

Jessicahttp://www.blogger.com/profile/13416293875746934807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6442759859391234702.post-29286880832469513762008-01-07T17:18:00.002+01:002008-03-11T14:47:31.730+01:00Wat leren kinderen van internet?

Wat leren kinderen van internet?(bron: Webwijsheid in het po en vo/Kennisrotonde)De kinderen van nu leren “anders” dan wij gewend zijn. Zij groeien op in een digitale samenleving.Het is de verantwoordelijkheid van de school de jongeren te leren betrouwbaar en verstandig om te gaan met de informatie en kennis die zij via het internet krijgen aangereikt.Verschillen met de informatie van het

Bienhttp://www.blogger.com/profile/16316503184413074210noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6442759859391234702.post-45810713582845700552007-12-21T12:48:00.001+01:002008-03-10T19:56:38.843+01:00Hoe geven wij onderwijs vorm waarin wij kinderen de ruimte geven om zelfstandig content te maken en gebruiken?

Hierbij is een aantal zaken van groot belang.In de eerste plaats zal de rol van de leerkracht veranderen, richting begeleider van het onderwijs. Hij/zij moet het mogelijk maken dat leerlingen de ruimte krijgen om hun eigen gang te kunnen gaan binnen gestelde kaders. Naast een omschrijving van de gewenste didactiek, hebben wij ook behoefte aan kennis over de manier waarop leerkrachten zich deze

Jessicahttp://www.blogger.com/profile/13416293875746934807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6442759859391234702.post-84507724171492443482007-12-21T12:42:00.000+01:002007-12-21T12:48:14.259+01:00Project gaat van start in januari!

We hebben positief bericht ontvangen. Ons project kan van start gaan!Vanaf januari gaan we ons eerst verdiepen in de materie en proberen te komen tot concrete plannen voor de uitwerking.Helaas kunnen we het project maar met twee scholen uitvoeren (de Waarbeekschool en de Drienermarke), terwijl onze aanvraag bedoeld was voor acht scholen. Gelukkig kunnen de scholen die niet in de uitvoering

Jessicahttp://www.blogger.com/profile/13416293875746934807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6442759859391234702.post-54270564533994915492007-11-17T13:55:00.000+01:002007-11-17T13:59:17.916+01:00Bezoek aan programmaraad

Woensdag 21 november gaan we naar de programmaraad van de Kennisrotonde om ons projectplan "Content door kinderen" toe te lichten.We hopen hiermee subsidie binnen te halen om dit zeer vernieuwende plan te kunnen uitvoeren binnen onze scholen.We houden je op de hoogte!

Jessicahttp://www.blogger.com/profile/13416293875746934807noreply@blogger.com0