Plan voor 3 workshops met Eva Keeris

Ontwikkeling van een onderwijsconcept en een raamwerk voor het onderwijs binnen "Content door kinderen".


In de eerste workshop wil ik met de groep nagaan wat de 'mechanics' zijn van het leren. Welk gedrag willen we ontwerpen bij de leerlingen? Wat zijn de spelregels van het onderwijs? Wat is de 'ziel' van wat we willen doen?

We doen dit aan de hand van Twister. In de eerste drie rondes benoemen we de kracht en de valkuilen van gedrag voor 1) de leerling, 2) de docent, 3) het lesmateriaal en 4) het klaslokaal of 'de omgeving' (in de breedste zin van het woord). Daarna vullen we dat aan met aanscherpingen en afzwakkingen.
Dat doen we met post-its waarmee we een mapping maken van welk gedrag we willen en welk gedrag niet. Dit is een hele open en divergerende fase.
Lekker creatief, veilig en spannend. Alles kan! We keuren nog niets af!


In de tweede workshop gaan we toe naar een functioneel ontwerp: hoe ontwerpen we dat gewenste gedrag? Wat hebben we daarvoor nodig? We gaan daarbij in de verdichting en trechteren daarbij (convergerende fase). We komen tot een onderwijsconcept voor Content door kinderen.


In de derde workshop gaan we met elkaar nadenken over een stappenplan om hier langs onderwijs te maken. Welke bouwstenen hebben we nodig? Hoe laten we het eruit zien (Aesthetics)?
Zo komen we tot een raamwerk voor ons onderwijs om aan de hand hiervan de lessen te ontwerpen.